Igual que en Florida, Nueva York planea implementar esta medida en las escuelas

El estado de Nueva York busca incorporar una norma que afectará directamente a los alumnos, aunque autoridades justifican que tiene un objetivo concreto.

Una imagen borrosa de un salón de clases.
Crédito: Shutterstock

Las autoridades del estado de Nueva York planean implementar una medida en las escuelas que regirá a partir del inicio del próximo ciclo escolar. La iniciativa fue anunciada por la gobernadora, Kathy Hochul, aunque requiere de la aprobación de los legisladores. En tanto, ya fue puesta en práctica en Florida.

El martes 21 de enero, Hochul propuso la obligación de no utilizar los teléfonos y otros dispositivos personales mientras los estudiantes estén en la escuela, ya sea en clase, durante el almuerzo o en los recreos. El objetivo de esta iniciativa es reducir las distracciones en las aulas y fomentar un entorno más propicio para el aprendizaje.

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¿Qué dijo la gobernadora de Nueva York sobre esta medida?

Hochul destacó que el objetivo de esta posible implementación es liberar a los estudiantes de las interrupciones constantes que generan las redes sociales y las consecuencias relacionadas con la salud mental.

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“No estamos desarrollando las habilidades que necesitamos porque los niños están distraídos por los celulares. Nuestros estudiantes estarán finalmente libres de las interminables interrupciones de las redes sociales y de todas las presiones de salud mental que generan”, comentó.

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Casos excepcionales a esta medida en las escuelas de Nueva York

La propuesta permite excepciones acorde a las necesidades de los estudiantes, sobre todo en aquellos que deben atender cuestiones médicas o que no dominan el inglés. De todos modos, los distritos escolares tendrán la libertad de decidir cómo implementar esta política, partiendo de la base de recolectar los celulares al inicio del día escolar o el uso de casilleros para su guardado.

En el país, ocho estados ya implementaron este tipo de medidas, como California, Florida, Indiana, Luisiana, Minnesota, Ohio, Carolina del Sur y Virginia. La norma generó debates sobre su efectividad y el derecho de los estudiantes a comunicarse con sus familias en casos de emergencia. Quienes tomaron la iniciativa de este proyecto aseguraron que se han registrado mejoras considerables en la concentración de los alumnos.

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